;   2018年1月23日 星期二
校长平台 党建工作 学校发展规划 学校大事记 文明单位管理平台网上备课 在线教学 家长信箱
教师园地

亘古不变的时间

时间:2017-3-17     发布:章丘市第一中学
 

高一历史组  高宗信

最近读了《时间简史》一书。有的人会说,一个历史老师读《时间简史》能读懂吗?你应该读一些史书,哪怕文学书也好啊。说实话,我这个人是不怎么喜欢读书的,史书、文学书并不是我喜欢的类型。平时呢还真的愿意看一些科普类的书,看来兴趣才是最好的导师。读书就应该根据自己的兴趣,读一些好书。读书不在多,而在精。关键是能从所读的书中学习知识、思考问题、明白道理、创新思维,让思维插上翅膀,尽情的飞翔在自由的天空。使自己空虚的心灵得到充实、满足。

至于对于《时间简史》的认识和了解,我个人觉得《时间简史》是一部伟大的科学巨著,史蒂芬﹒霍金用通俗易懂的语言为我们描述了有关黑洞的知识,他在该作品中删除了纯粹技术性的概念,诸如混沌的边界条件的数学等等。相反,包括相对论、弯曲空间以及量子论的课题,它们虽然有点难懂,但是他们却充满了乐趣,这不仅归因于作者迷人的表达方式,还归因于他讨论的令人敬畏的主题:空间和时间的本性,上帝在创生中的作用,宇宙的历史和将来。

该书中的第二章“空间和时间”给我的印象最深。首先:空间和时间是事物之间的一种次序。空间用以描述物体的位形;时间用以描述事件之间的先后顺序。空间和时间的物理性质主要通过它们与物体运动的各种联系而表现出来。

空间是具体事物的组成部分,是运动的表现形式,是人们从具体事物中分解和抽象出来的认识对象,是绝对抽象事物和相对抽象事物、元本体和元实体组成的对立统一体。而时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数,确定时间,是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。正如霍金在《时间简史》中写的“太阳的质量引起空间——时间的弯曲,使得在四维的空间——时间中地球虽然沿着直线的轨迹,它却让我们在三维空间中看起来是沿着一个圆周运动,光线也必须沿着空间——时间的测地线走”。空间和时间是相对的优势相互依存的,谁也不能离开谁而单独的存在。他们就好比鱼和水的关系,谁都离不开谁。空间和时间对我是那样的充满了吸引力!空间与时间是事物之间的一种次序,但并不一定是最基本的次序,它可能是更基本的次序的一种近似。

看到这里大家是不是跟我一样有一点头大,还有一点头疼。我们一般还是对直观的表达方式比较习惯一些,那我就给大家推荐两部我看过的,也认为比较经典的影片吧,一部叫《超体》另一部叫《星际穿越》。尤其是《星际穿越》它以气势恢宏的场面向大家展示了什么是时空,也用看得见、摸得着的形式展示了时间流的存在,着实的让我震撼了一把。

面对宇宙的如此浩瀚,面对时间的如此长久,我们人类又是如此的渺小。我不禁在想人的价值何在?一颗小行星可以结束恐龙时代,那么,人类说不定也会结束于某种形式。人类既然所做的一切可能在某一天将不复存在,一切归零,变得毫无意义。那我们现在还要不要去做呢?做可能加速人类“走出去”的步伐,但也加速了人类生存环境的恶化,使我们更早的面对一些迫在眉睫的问题。就拿我们这里来说,今年又是非常干旱的。人类经历几千年的文明历史了,但今天想要登月却也是很难的,更不要说走的更远了,而地球的资源却日渐消耗殆尽。也许我们可以换另一种方式,比如老子倡导的“小国寡民”“守静”“人与自然和谐相处”等主张,就是我比较推崇的。虽然这样可能使我们走不出去,或走不远。但是能使我们活得长久,若干年后让外星人来发现我们不也是一件很好的事情吗(如果人类还存在)。

而我们更多的却是遵从了儒家积极入世的思想,这里我并不是说这种想法或是积极“走出去”的方式不好,只是方式、道路不同而已。人的天性是对外界有极强好奇心的,尤其是孩子,他们是希望积极开拓未来的,怀揣梦想的。因此,积极进取也是符合人的发展的。书的作者,英国著名数学家、物理学家史蒂芬﹒霍金,他自身就是一个身残志坚、不屈不挠的好榜样。

既然谁都不知道明天会发生什么,那就让我们顺其自然,既不要一味的想主宰天命,也不要对未来杞人忧天,将来的结果自会说明一切。

以上就是我读《时间简史》后的所学、所思、所想,与大家分享。
您是今天第 423 位访问者 共有 2084793 人次访问本站
章丘市第一中学 版权所有 技术支持:淄博宽正数码网络科技有限公司
备案号:鲁ICP备14004888号-1
章邑文脉
古城魂魄
360网站安全检测平台